FORMACIÓN DE TERAPEUTAS FLORALES
NUESTRO MÉTODO DE TRABAJO

 

En la Formación en Medicina Floral aplicamos como método de trabajo la dinámica grupal de enseñanza y aprendizaje que consiste en clases teórico-prácticas vivenciales basadas en talleres que, mediante la interacción de los participantes, se potencian los saberes y se amplían las posibilidades. 

 

FORMACIÓN en MEDICINA FLORAL
Dirección académica: Gabriela Ricciardelli*


CARRERA:

- 1° año: “TERAPEUTA FLORAL BACH” 

- 2°año: “ESPECIALISTA EN MEDICINA FLORAL” 

La magnitud y profundidad de los contenidos a ser incorporados por el estudiante en una formación seria requiere un tiempo de elaboración, aprehensión y comprensión no menor a dos años.
En el primer tramo de la Formación se estudia la estrecha vinculación de los aspectos científico-técnicos de las Flores de Bach con la Cosmovisión que sustenta la clínica.
En la ‘Especialización en Medicina Floral’ se profundizan y amplían los conocimientos, se adquiere experiencia y se brindan múltiples herramientas técnicas y lúdicas para el desarrollo práctico en las diferentes situaciones terapéuticas. La Especialización incluye criterios pedagógicos y didácticos que capacitan para la enseñanza.

Nuestra formación cuenta con el aporte de la Antroposofía en su ampliación del arte de curar, de la que tomamos en cuenta el estudio de la naturaleza esencial humana, la visión goetheana del mundo, la teoría del conocimiento y la filosofía de la libertad. Apunta a desarrollar las capacidades del terapeuta y a maximizar la eficacia en la clínica. Se trata de poner la Antroposofía al servicio de la obra de Edward Bach en sus interacciones. Es decir, cómo interactúan estos dos aportes en el ámbito de la Terapia Floral específicamente. Nuestra dilatada trayectoria nos permite colaborar con el estudiante para realizar la elaboración correspondiente de las dos obras y de llevarla a la práctica. Nos basamos en una elaboración metodológica que nuestra vasta experiencia indica como ineludible, la cual hace amena y eficaz la tarea de enseñanza y aprendizaje. 

MODALIDAD PRESENCIAL

Características generales

Elegimos como método de trabajo la dinámica grupal de enseñanza y aprendizaje que consiste en clases teórico-prácticas vivenciales basadas en talleres que mediante la interacción de los participantes potencia las posibilidades y evita caer en repeticiones memorísticas. De este modo, los estudiantes junto a quienes coordinan en el rol de 'hermano mayor', ejercitan la atención y la devolución mediante formas jugadas, técnicas lúdicas tales como ‘jugando el rol’. Todo lo cual posibilita la conquista de una praxis basada en la vivencia de la vida anímica en la que el pensar y el sentir desarrollan la voluntad, para acceder a niveles de complejidad cada vez mayores hasta el logro del dominio de los saberes y destrezas técnicas que desembocarán en el camino correcto que va del autoconocimiento, al conocimiento del otro hacia la certeza del diagnóstico.
Esta Formación está diseñada para desarrollar la imagen de las Esencias Florales estudiándolas con nuestro apoyo con el fin de conocer las estructuras arquetípicas del comportamiento humano.

MODALIDAD a DISTANCIA

Nos dispusimos a pensar una formación que cumpla con los requisitos presenciales, tratando de suplir las reuniones con comunicaciones semanales y pautadas con cada interesado según sus posibilidades. Esperamos que esta modalidad se entienda como un aporte a la resolución de los problemas propios que surgen de la comunicación impersonal para de esta manera ayudar a resolver las dificultades cotidiana que tienen quienes viven lejos de sus lugares de trabajo o de quienes no pueden ingresar en grupos de estudio por razones particulares, ya sea porque no los hay, o bien porque viven en ciudades o pueblos alejados de estas posibilidades.
Finalmente, nuestra intención es facilitar a las personas llevar a cabo sus inquietudes y la concreción de sus logros.

PROPÓSITOS:

- Nos proponemos reubicar en el eje de la formación los lineamientos establecidos en la doctrina del Dr. Bach.
- Reorientaremos la formación desde la distinción básica entre instrucción y educación terapéutica.
- Evitaremos la aplicación automatizada del sistema tanto como la repetición del modelo terapéutico dominante.
- Se promoverá un responsable quehacer teórico-práctico en el ejercicio de la función profesional,
mediante la obtención de la correcta comprensión de los contenidos específicos.
 
OBJETIVOS:
 
Forjar egresados hábiles en la aplicación efectiva del núcleo de la propuesta del Dr. Bach.
 
a) Terapeuta Floral Bach
Que el estudiante logre:
- familiarizarse con los principales conceptos del sistema.
- incorporar el vocabulario técnico básico.
- aplicar adecuadamente los conceptos de cada uno de los preparados
- acceder a los conocimientos histórico-sociales que fundamentan la obra.
- valorar adecuadamente la magnitud de la obra.
- familiarizarse con el criterio ético de aplicación.
- comprender la importancia del Rol Profesional.
 
b) Especialista en Medicina Floral:
 
Que el estudiante logre:
- familiarizarse con los sistemas derivados.
- aplicar adecuadamente los conceptos y las prácticas incorporadas a la complejidad de la relación terapéutica.
- ejercer la tarea profesional en términos de estricta responsabilidad.
- capacitarse adecuadamente para intervenir en equipos interdisciplinarios de investigación.
- desarrollar y profundizar su formación para llevar a cabo una realización efectiva en los distintos niveles abarcados por lo social general.
- dominar los fundamentos histórico-sociales que fundamentan la obra.
- valorar y transmitir adecuadamente la magnitud de la obra.
- dominar y aplicar en sí mismo y en la comunidad el criterio ético de aplicación.
- evitar la naturalización en las prácticas cotidianas.
- dominar los diferentes criterios de interpretación de la obra que han sido publicados.
- cabal comprensión de la cosmovisión y los aspectos científicos del sistema en la trama conjunta de los aspectos vinculares.
 

 

Directora: Gabriela Ricciardelli
 
Dra. H.C. en Medicina Floral. Master en Naturopatía.
Creadora de la primera carrera en Medicina Floral®en la Argentina
Formadora de formadores en Terapia Floral, terapeuta de consulta de profesionales del área.
Miembro Fundador de la Asociación Bach Argentina, 2001.
Miembro de la Asociación Argentina de Medicina Antroposófica.
Miembro de la Asociación Española de Medicina Holística.

 

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Registro de Propiedad Intelectual N° 632775, República Argentina.

 

 

 

Palabras claves: Formación en Medicina Floral, Flores de Bach en Argentina

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